- الصفحه الرییسه
- التعريف بالمجمع
- الأخبار
- مواضيع والبيانات
- أقسام المنظمة
- مكتب الأمين العام
- الإدارات
- المراكز التابعة
- المنتجات
- كتب المجمع
- الفهرس الموضوعي
- قائمة اللغّات
- الفارسية
- العربية
- الاردوية
- الانجليزية
- الروسية
- الملايوية
- الطاجيكية
- الكردية الكرمنجية
- الكردية
- الكردية السورانية
- السواحلية
- الصينية
- الإيطالية
- الفرنسية
- التركية
- التركية الإسطنبولية
- التركية الأذرية
- الأذرية
- الإسبانية
- الألمانية
- اللغة الهوسية
- الأذرية الكريلية
- الأذرية الفارسية
- الأذرية اللاتينية
- الألبانية
- الأرمينية
- الإندونيسية
- البورمية
- البلتية
- البلغارية
- البغالية
- البوسنوية
- البرتغالية
- البشتونية
- التايلندية
- الشيشيوائية
- كينيارواندا
- السندية
- السويدية
- الفنلندية
- الفولانية
- الجورجية
- البولندية
- اللوغندية
- اللوغندية
- الملغاشية
- النرويجية
- الهولندية
- الهندية
- الكتب المسموعة
- أحدث الإصدارات
- مجلات المجمع
- برمجيات المجمع
- الأحداث
- مؤتمر الجمعية العامة
- المؤتمرات و المعارض
- المهرجات والمسابقات
- الخدمات
- إحصائیات عدد الشیعة في العالم
- الاتصال بمكاتب المجمع
آیت‌الله رمضانی: ضرورت کار تربیتی چهره‌به‌چهره در آموزش و پرورش/ باید «مرد میدان» را به دانش‌آموزان معرفی کنیم
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع) با بیان اینکه در بخش تربیتی باید کسانی را معرفی کنیم که «مرد میدان» باشند، اظهار کرد: یک مربی باید مشاور، امین و دلسوز باشد و به صورت چهره‌به‌چهره کار تربیتی کند.
آیت‌الله «رضا رمضانی» در نشستی با حضور «محمد فائزی»، مدیرکل و تعدادی از معاونین آموزش و پرورش استان گیلان، با مهم خواندن شورای آموزش و پرورش به ریاست استاندار، اظهار داشت: این شورا باید با دستور جلسه مشخص، همواره فعال باشد.
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع) با اشاره به ضرورت تعریف کارگاه‌های آموزشی برای معلمان در سطوح مختلف، تصریح کرد: این دوره‌ها باید با حضور افراد متخصص از تهران یا داخل استان، در زمینه فراگیری مسائل محتوایی و قالبی برگزار شود.
وی افزود: در بخش محتوا، پرداختن به این موضوع که امروزه با توجه به هجمه فرهنگی، چه محتوایی باید به ذهن دانش‌آموزان القا شود، نیازمند توجه است.
آیت‌الله رمضانی تصریح کرد: در بخش قالب هم پرداخت به این موضوع که با چه ادبیات و مکانیزیمی این محتوا باید منتقل شود، حائز اهمیت است.
نماینده مردم گیلان در مجلس خبرگان رهبری با بیان اینکه تحت تاثیر قراردادن ذهن دانش آموز با ساخت انیمیشن در موضوعات مختلف، بسیار مهم است، افزود: کارگاه‌های آموزشی سبب می‌شود تا معلم‌ها، حرف روز را زده و زبان دانش‌آموز امروزی را درک کنند.
وی با اشاره به اهمیت فضای مجازی در عصر کنونی، ابراز کرد: امروزه ما ناگزیر کوچ به فضای مجازی هستیم؛ فضای مجازی غیر از بخش سخت افزار، نرم افزاری دارد که همان محتوایی است که باید به ذهن دانش‌آموز منتقل شود.
آیت‌الله رمضانی با اشاره به نگاه تفکری که باید به مرور در ذهن دانش آموزان القا شود، اظهار داشت: امروز باید آموزه‌های دینی را با ادبیات خاصی به دانش آموزان تعلیم بدهیم تا خشک و کلیشه‌ای نباشد.
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع) خاطرنشان کرد: ما باید ادبیات خود را به گونه‌ای تغییر دهیم تا منطبق با شیوه‌ای تاثیرگذار در نسل نوجوان و جوان باشد.
وی با بیان اینکه در بخش تربیتی باید کسانی را معرفی کنیم که مرد میدان باشند، تصریح کرد: یک مربی باید مشاور، امین و دلسوز باشد و به صورت چهره به چهره کار تربیتی کند.
آیت‌الله رمضانی با تاکید بر روش تفکر محوری، اظهار کرد: اینکه امروز معلم بیاید چیزی بگوید و برود دیگر قابل قبول نیست، بلکه معلم باید در حل مسائل، دانش‌آموز را همراهی کند.
نماینده مردم گیلان در مجلس خبرگان رهبری اضافه کرد: یک معلم نباید شغل دوم داشته باشد بلکه باید خود را وقف کار آموزش و پرورش کند؛ معلم باید شماره تلفن خود را به دانش آموز بدهد تا با او در ارتباط باشند.
وی خطاب به مدیرکل آموزش و پرورش گیلان گفت: باید تیم خود را به گونه‌ای قوی کنید تا از لحاظ فنی، اجرایی، آموزشی و تربیتی بر اساس استانداردهای نظام جمهوری اسلامی و استان فرهنگ‌خیز گیلان باشد.
آیت‌الله رمضانی در پایان، ابراز امیدواری کرد که با مدیریت جدید، شاهد یک تغییر ساختاری در حوزه آموزش و پرورش استان گیلان باشیم.
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع) با بیان اینکه در بخش تربیتی باید کسانی را معرفی کنیم که «مرد میدان» باشند، اظهار کرد: یک مربی باید مشاور، امین و دلسوز باشد و به صورت چهره‌به‌چهره کار تربیتی کند.
آیت‌الله «رضا رمضانی» در نشستی با حضور «محمد فائزی»، مدیرکل و تعدادی از معاونین آموزش و پرورش استان گیلان، با مهم خواندن شورای آموزش و پرورش به ریاست استاندار، اظهار داشت: این شورا باید با دستور جلسه مشخص، همواره فعال باشد.
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع) با اشاره به ضرورت تعریف کارگاه‌های آموزشی برای معلمان در سطوح مختلف، تصریح کرد: این دوره‌ها باید با حضور افراد متخصص از تهران یا داخل استان، در زمینه فراگیری مسائل محتوایی و قالبی برگزار شود.
وی افزود: در بخش محتوا، پرداختن به این موضوع که امروزه با توجه به هجمه فرهنگی، چه محتوایی باید به ذهن دانش‌آموزان القا شود، نیازمند توجه است.
آیت‌الله رمضانی تصریح کرد: در بخش قالب هم پرداخت به این موضوع که با چه ادبیات و مکانیزیمی این محتوا باید منتقل شود، حائز اهمیت است.
نماینده مردم گیلان در مجلس خبرگان رهبری با بیان اینکه تحت تاثیر قراردادن ذهن دانش آموز با ساخت انیمیشن در موضوعات مختلف، بسیار مهم است، افزود: کارگاه‌های آموزشی سبب می‌شود تا معلم‌ها، حرف روز را زده و زبان دانش‌آموز امروزی را درک کنند.
وی با اشاره به اهمیت فضای مجازی در عصر کنونی، ابراز کرد: امروزه ما ناگزیر کوچ به فضای مجازی هستیم؛ فضای مجازی غیر از بخش سخت افزار، نرم افزاری دارد که همان محتوایی است که باید به ذهن دانش‌آموز منتقل شود.
آیت‌الله رمضانی با اشاره به نگاه تفکری که باید به مرور در ذهن دانش آموزان القا شود، اظهار داشت: امروز باید آموزه‌های دینی را با ادبیات خاصی به دانش آموزان تعلیم بدهیم تا خشک و کلیشه‌ای نباشد.
دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع) خاطرنشان کرد: ما باید ادبیات خود را به گونه‌ای تغییر دهیم تا منطبق با شیوه‌ای تاثیرگذار در نسل نوجوان و جوان باشد.
وی با بیان اینکه در بخش تربیتی باید کسانی را معرفی کنیم که مرد میدان باشند، تصریح کرد: یک مربی باید مشاور، امین و دلسوز باشد و به صورت چهره به چهره کار تربیتی کند.
آیت‌الله رمضانی با تاکید بر روش تفکر محوری، اظهار کرد: اینکه امروز معلم بیاید چیزی بگوید و برود دیگر قابل قبول نیست، بلکه معلم باید در حل مسائل، دانش‌آموز را همراهی کند.
نماینده مردم گیلان در مجلس خبرگان رهبری اضافه کرد: یک معلم نباید شغل دوم داشته باشد بلکه باید خود را وقف کار آموزش و پرورش کند؛ معلم باید شماره تلفن خود را به دانش آموز بدهد تا با او در ارتباط باشند.
وی خطاب به مدیرکل آموزش و پرورش گیلان گفت: باید تیم خود را به گونه‌ای قوی کنید تا از لحاظ فنی، اجرایی، آموزشی و تربیتی بر اساس استانداردهای نظام جمهوری اسلامی و استان فرهنگ‌خیز گیلان باشد.
آیت‌الله رمضانی در پایان، ابراز امیدواری کرد که با مدیریت جدید، شاهد یک تغییر ساختاری در حوزه آموزش و پرورش استان گیلان باشیم.